清晨的雾还没散，杨明海的脚步声就已经踏碎了山坳的寂静，他背着帆布包，手里提着几个热乎的包子，沿着蜿蜒的石板路往山顶的村小跑——那里，十几个穿着补丁校服的孩子正扒着教室窗户,等着他来上课。
这所名叫“望溪”的村小，是大山里唯一的学堂，二十三年前，刚从师范毕业的杨明海背着铺盖卷来到这里时，学校只有一间漏雨的土坯房，连黑板都是用墨汁刷在墙上的。“当时看着孩子们冻红的小手和渴望知识的眼睛，我就没打算走。”杨明海说。
他成了这里的“全能老师”：语文、数学、英语他全包，课间要给孩子们烧热水，中午还要给离家远的孩子热饭，山路滑的时候，他背着低年级的学生过河；学生家里困难，他自掏腰包买课本和文具，有一年冬天，学生小娟的父亲生病卧床，杨明海每天放学都绕路去她家，帮着喂猪、劈柴，还辅导小娟功课，后来小娟考上县城中学，临走前抱着他哭：“杨老师，我以后也要回来教像我一样的孩子。”
杨明海的帆布包里，永远装着三样东西：粉笔、创可贴、学生的作业本，他的手掌布满老茧，那是常年握粉笔、劈柴、修课桌磨出来的；他的嗓子总是沙哑的，因为每天要讲六七节课，还要喊着让山里的孩子集中注意力，有人劝他去城里的学校，待遇好还轻松，但他摇摇头：“这里的孩子需要我，我走了，谁来教他们？”
望溪村小盖起了新教室，有了图书角和体育器材，都是杨明海跑遍县城的企业和公益组织募捐来的，他教过的学生里，有当医生的，有做工程师的，每年春节，他们都会回到大山看他，去年，小娟带着自己的学生来村小支教，杨明海站在教室门口，看着孩子们的笑脸，眼睛湿润了：“这束光，终于传下去了。”
夕阳西下，杨明海送孩子们回家，身影被拉得很长，大山里的风很凉，但他的心里暖烘烘的——因为他知道，自己就是孩子们心里那束不灭的光,照亮他们走出大山的路。
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